Aflevering 7 - Handschrift

Aflevering 7 - handschrift

Les Iris
Iris start haar les met uitleg dat handschrift naast toets en verfbehandeling ook over opzet van het werk gaat. Ze legt het verschil uit tussen picturaal werk en lineair werk en laat voorbeelden zien. Vervolgens geeft ze de leerlingen 20 afbeeldingen die zij heel snel moeten categoriseren; is het werk picturaal of lineair opgezet? Daarna maken de leerlingen van een lineair werk een picturaal opgezette schets en van een picturaal werk een lineair opgezette schets.

A3 Acryl papier (grijs/crème)
Acrylverf: Van Dijck bruin, gebrande sienna, titaanwit en zinkwit
Penselen

Les Tyas
De leerlingen gaan kiezen een schilderij en gaan dit namaken in hun eigen handschrift. Om deze opdracht nog meer eigen te maken gaan de leerlingen aan de slag met een kleine verfroller, paletmessen verschillende soorten sponsen en borstels. De leerlingen ontdekken door deze opdracht waar ze eigenlijk naar op zoek zijn in hun eigen handschrift. Je handschrift wordt vooral bepaald door je motoriek, maar ook door hoe je je werk opzet en welk gereedschap je gebruikt. Bewuste keuzes daarin zijn dus een uiting van handschrift.

Acrylpapier A2
Bezem, spons, blokkwast, verfroller, staalsponsje, paletmessen, verschillende borstels
Acrylverf
Bakjes water

Technische Opdracht
De technische opdracht staat deze keer in het teken van pasteus. Een techniek die heel veel kracht geeft aan het handschrift van een schilder. De leerlingen krijgen een moeilijk model: Envy de hond. Ze krijgen een aantal kleuren, een paletmes, een penseel en verdikkingsmiddel. Met deze middelen gaan ze de hond ze goed mogelijk namaken op een pasteuze wijze. Ze moeten ervoor zorgen dat ze voldoende ruimtelijkheid op het werk aanbrengen en de vacht goed vastleggen. Ze hebben 1,5 uur de tijd.

Water vermengbare olieverf: zinkwit, koningsblauw, gele oker, sienna gebrand, omber gebrand, phtaloblauw, titaanwit, lampenzwart, ultramarijn en paynesgrijs.
Paletmes
Penselen
Impasto medium
Meel

Vrije opdracht
De leerlingen gaan deze week een bekende Nederlander schilderen die tevens gastjurylid is. Deze week zullen ze verrast worden met Edsilia Rombley als model. De leerlingen krijgen de opdracht om een portret te schilderen met een persoonlijk handschrift, ze mogen zelf de compositie bepalen. Ze hebben 3,5 uur de tijd.